Ces et ses, c’est et s’est : les homophones primaire 6
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Appelez : +1-514-588-7682En bref : les homophones avancés
- ces pointe vers des choses (déterminant démonstratif) ; ses montre l’appartenance (déterminant possessif)
- c’est = ce + est (on peut dire « cela est ») ; s’est = un verbe réfléchi (il s’est levé)
- sais et sait sont des formes du verbe savoir (je sais, il/elle sait)
- ou = « ou bien » (un choix) ; où = un lieu, avec un accent grave
Les homophones avancés primaire 6 se résument à quatre paires courantes : ces/ses, c’est/s’est, sais/sait, et ou/où — chacune a un truc simple et fiable pour ne plus se tromper. Ce guide explique chaque truc avec des exemples concrets, en s’appuyant sur les homophones plus simples déjà vus en 4e année (a/à, son/sont, ont/on).
Homophones avancés primaire 6 : comment distinguer ces et ses ?
« Ces » pointe vers des choses qu’on peut montrer du doigt (déterminant démonstratif), alors que « ses » montre que quelque chose appartient à quelqu’un (déterminant possessif) :
| Mot | Sens | Le truc | Exemple |
|---|---|---|---|
| ces | démonstratif (montre) | remplacer par « ces + nom singulier » (ce/cette) | Ces livres sont lourds. (ce livre) |
| ses | possessif (appartient à) | remplacer par « son/sa + nom singulier » | Ses livres à lui. (son livre) |
Le test de remplacement par « cela est » distingue rapidement c’est de s’est.
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Comment distinguer c’est et s’est ?
« C’est » vient de « ce » + « est » et peut se remplacer par « cela est ». « S’est » est un verbe réfléchi (une action que le sujet fait à lui-même) et ne peut pas se remplacer de cette façon :
- C’est vrai. → Cela est vrai. ✅ (ça marche, donc c’est)
- Il s’est levé tôt. → Il cela est levé tôt. ❌ (ça ne marche pas, donc s’est)
Comment distinguer sais et sait, et ou et où ?
« Sais » et « sait » sont deux formes du verbe savoir (je sais, il/elle sait). « Ou » présente un choix et peut se remplacer par « ou bien » ; « où » parle d’un lieu et porte toujours un accent grave :
- Je sais la réponse. / Il sait nager. (verbe savoir)
- Thé ou café ? → Thé ou bien café ? ✅ (choix)
- Où vas-tu ? (lieu — jamais de « ou bien » possible ici)
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Comment ce chapitre s’inscrit-il dans le programme de français de 6e année ?
Ces homophones avancés s’ajoutent aux plus simples déjà vus en 4e année — notre guide sur a/à, son/sont, ont/on couvre ces bases. La méthode reste la même à chaque niveau : trouver un test de remplacement fiable pour chaque paire, plutôt que de mémoriser par cœur sans comprendre pourquoi.
Ce chapitre se combine bien avec la ponctuation et les types de phrases, un autre incontournable de 6e année, ainsi qu’avec le subjonctif présent, puisque certaines formes verbales (comme « soit », « ait ») ressemblent à d’autres homophones.
Des élèves de Rosemont, de Verdun et d’Ahuntsic arrivent en 6e année avec ces confusions encore présentes — quelques séances ciblées suffisent généralement à les corriger avant le secondaire.
❓ Questions fréquentes
Q1 : Comment savoir si c’est ces ou ses ?
R : « Ces » pointe vers des choses (on peut remplacer par « ce/cette » au singulier), tandis que « ses » montre une appartenance (on peut remplacer par « son/sa »).
Q2 : Quel est le truc pour distinguer c’est et s’est ?
R : Essayez de remplacer par « cela est ». Si ça fonctionne, c’est « c’est ». Si ça ne fonctionne pas, c’est « s’est ».
Q3 : Sais et sait, c’est quoi la différence ?
R : Ce sont deux formes du verbe savoir : « sais » se conjugue avec je et tu (je sais), « sait » se conjugue avec il ou elle (il sait).
Q4 : Comment ne plus confondre ou et où ?
R : « Ou » présente un choix et peut se remplacer par « ou bien » (thé ou café). « Où » parle d’un lieu et porte toujours un accent grave (où vas-tu ?).
Q5 : Ces homophones sont-ils plus difficiles que ceux de 4e année ?
R : Oui, un peu — les homophones de 6e année demandent de reconnaître des verbes réfléchis (s’est) ou des déterminants (ces/ses), alors que ceux de 4e année (a/à, son/sont) sont plus directs.
Q6 : Un tuteur en ligne peut-il aider avec les homophones avancés ?
R : Oui, un tuteur en français peut pratiquer chaque test de remplacement avec des dictées et des exemples concrets, adaptés au rythme de l’élève.
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Conclusion
Ces/ses, c’est/s’est, sais/sait et ou/où se distinguent chacun par un test de remplacement simple et fiable — pas besoin de mémoriser sans comprendre. Un tutorat en français primaire aide à pratiquer ces tests jusqu’à ce qu’ils deviennent automatiques.
À retenir :
- ✅ Ces (montre) vs ses (appartient à)
- ✅ C’est = cela est ; s’est = verbe réfléchi
- ✅ Sais (je/tu) vs sait (il/elle)
- ✅ Ou (choix, ou bien) vs où (lieu, avec accent)
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